Логика речи в Нижнем Новгороде

Понравился подход Михаила к работе, уверен, что сможем добиться желанных результатов с нимещё

Очень рада, что нашла Дарью и работаю именно с ней. Занятия проходят максимально комфортно, всё, что рассказывает Дарья – понятно, жду каждого следующего занятия!)ещё

Желаемого результата удалось достигнуть. Специалист очень профессионален, старается понять потребности ученика. Умеет создать доброжелательную атмосферу. Всё устраивает. Готов рекомендовать специалиста своим знакомым.ещё

Цель была понять, насколько перспектива стать актером привлекательна для моей дочери. С помощью уроков с репетитором, дочь немного окунулась в профессию. И сделала вывод, что все-таки эта специальность - не то, чем бы она хотела заниматься всю свою жизнь. Таким образом, цель была достигнута. Мы благодарны репетитору за серьезный профессиональный подход.ещё

Ирина Викторовна - человек результата. Мы попросили позаниматься с дочерью 15 лет, поскольку она отличается некоторой неуверенностью и нечёткостью речи. Работали удаленно по скайпу. В результате дочь научилась отлично декламировать стихи, выразительно рассказывать истории, причём на русском и английском языке. Появился прогресс и в повседневной речи, которая стала окрашиваться интонациями, эмоциями. Дочь превратилась в интересного собеседника. Спасибо!ещё

Дмитрий Вячеславович понял наши проблемы и задачи, которые мы желаем решить во время обучения и предложил план работы, учитывающий также и наши предложения, которые мы озвучили при заказе. Атмосфера урока очень позитивная и динамичная, ребенок не успевает отвлекаться и даже трудные задания выполняет с удовольствием. Понравилась методика, которая включает в себя наработку практических вещей (то есть не только теория, но и практика: ребенок сразу же делает, нарабатывает навык до тех пор, пока у него не получится правильно), и это дает свои результаты. Конечно же, ребенок продолжает учиться, и с большим удовольствиемещё

Очень хороший педагог!ещё

Благодарю Ивана за прекрасное занятие. Разобрались в понятиях, сразу обнаружили проблемы, а главное- нашли пути их решения. Чувствуется профессиональная музыкальная база, хорошо поставленный голос. Спасибо!ещё

занятие прошло прекрасно,с первых минут я почувствовала невероятную энергию от Ани,с ней я уверена в своей подготовке на 100ещё

Занимаюсь с Екатериной Сергеевной довольно давно. Она прекрасный педагог. Мы вместе подобрали яркую программу, которая во мне отзывается и детально разобрали каждое произведение. Она очень глубоко, а главное понятно работает со мной над разбором. С ее колоссальной поддержкой у меня НЕТ варианта не поступитьещё

Честно говоря не ожидал такого результата, очень понравились уроки, поддача, чуткое отношение к ученику. Марианна, спасибо вам огромное. Вернусь еще. Рекомендую специалиста!ещё

Были занятия с сыном, чтобы голос звучал громче, звонче, звуки отчетливей. Элина Анатольевна занималась по своей программе, задавала на дом упражнения и задания, давала советы. Результат занятий заметен и радует. При необходимости обратимся еще.ещё

Я впечатлена от работы с данным репетитором! Екатерина Александровна очень понятно, а, главное, просто объясняет все темы, начиная от самых простых и заканчивая самыми сложными, к примеру, тригонометрией (в особенности запомнилось на всю жизнь "правило лошади" XD), 18 заданием (ЕГЭ мат. проф.) и т. д. С ней очень легко общаться, а если что-то непонятно, то сразу и запросто можешь получить разъяснение вопроса. Невероятно заметен контраст с моим, уже бывшим (т. к. школу я закончила), учителем по математике и физике. (Алгебру и геометрию она преподавала так, что ещё больше путала и пугала неизвестностью многих тем и их решений, а когда я просила её ещё раз всё объяснить, то ровным счётом ничего полезного из этого не получала. О том, как у нас проходили доп. занятия по подготовке к ЕГЭ в школе, я вообще молчу, т. к. это была просто пустая трата полутора часов времени. А про второй предмет учителя и смысла говорить нет: по качеству преподавания ничем не отличается от первого, то бишь также всё плохо и непонятно). Но не об этом речь. Обобщая сказанное, рекомендую всем этого замечательного репетитора! Не пожалеете, сдадите на высокий балл!!!ещё

У нас была задержка речевого развития, репетитор сразу нашла контакт с ребенком, улучшения в речи пошли быстро, очень довольны сотрудничеством, она - ответственная и пунктуальная. Оценка - 5!ещё

Занимаюсь с репетитором больше месяца. Делаем упор на разговорную речь. Мариос очень коммуникабельный и ответственный преподаватель. Прислушивается к пожеланием ученика, занятия начинаются всегда вовремя. Вижу свой прогресс в разговорном английском. Рекомендую репетитора!ещё

Отличный преподаватель, я планирую продолжить занятия. Отзывы только положительные. В основном были упражнения по дыханию, потому что я были только начальные занятия. Я больше ходил для техники речи. У меня вопросов нет, репетитор очень профессионально подходит. Как человек она приятная.ещё

Всем доброго времени суток! Не знаю насколько интересна может быть наша история о том, что желание одних и нежелание других помогает в жизни, но ... Попробую рассказать. По окончании 9-го класса нашим ребенком, мы не задумывались, что необходимо решать вопрос о возможности остаться в той школе, в которой проучились с самого начала. Весна, почти лето. Мысли о школе ушли не только из головы ребнка, но и из наших голов. В приятной неге время шло быстро, лето бежало день за днем и не успели оглянуться, как впереди забрезжила осень. Предучебные сборы... которые сказали следующее-ваш балл по окончании 9-го класса слишком низок, вы не вписываетесь в новые классы и, тем более они уже укомплектованы. С такими грустными мыслями я шел по улице и думал "что же делать?". Решение в пришло само-необходимо обратиться к директору школы, ведь не всегда же у дочери была такая неуспеваемость. Долго рассказывать что и как , но понимание было найдено. Единственный вопрос, который не давал мне покоя-это успеваемость , не просто успеваемость а хороший результат, уверенные знания, т.к. именно эти знания буду нужны на следующем в жизни этапе, этапе, который называется просто и незамысловато-"после школы". Придя домой, первым делом обзвонил всех знакомых, укого дети обучались с репетиторами. Вот только репититора по нашим больным вопросам среди них небыло. Наши больные места-это алгебра и геометрия, физика. Говорят, что дети унаследуют от своих родителей определенные черты характера, способности. Вот только в нашем случае эти способности дочери я не передал. Сам учился всегда хорошо, а физика и математика были моими любимыми предметами. Может быть птица не родится в одно перо, а может быть надо было больше времени уделять ребенку и отодвинуть на задний план материальное благополучие (не уделять столько времени работе). Однако надо перейти к существу вопроса. Что делать, залез в интернет и стал искать нужного репититора. Сделать это оказалось непростой задачей. Поговорил со многими, к некоторым съездил, спросил мнение дочери -нравится-не нравится, а в итоге-ничего. Уже завершался сентябрь, началась учеба, а преподавателя у нас не было. В очередной раз сидел в интернете, искал и-"о чудо" набрел на сайт "Ваш репетитор". Да, мне повезло много предложений профильных специалистов, настолько мног, что выбор оказался не простой задачей. Прочитал отзывы о преподавателях, посмотрел на опыт их работы, постарался получить о них дополнительную информацию, ну и конечно же позвонил по телефону, указанному на сайте. Мне вежливо ответили, осведомились о причине моего звонка и записали мои пожелания. Спустя некоторое врем поступил звонок. Я его ждал, я ждал решения своей задачи-выбора преподавателя. "Ваш репититор" предложил кандидатов по удовлетворяющим меня требованиям. Я сделал выбор. Как и всякий выбор, он таит в себе некую неизвестность, получится обучение или нет?. Но, как известно, нельзя узнать вкуса не попробовав. Нашим преподавателем стала Евгения Аркадьевна. Она не только подтянула знания ребенка по старым, прошлогодним, ранее запущенным темам, она смогла зародить интерес к матеметике. Конечно оценки стали улучшаться не сразу, но ведь и запущенная болезнь не уходит быстро. Конечно были и слезы дочери, и слова - больше не пойду и не хочу ничего. Но дорогу осилит идущий. Как только стали появляться хорошие оценки, я заметил, что стал появляться и интерес. Дальше интерес перерос в увлеченность и желание самостоятельно заниматься. При подготовке к ЕГЭ Евгения Аркадьевна вместе с дочерью повторили все темы по математике, которые были пройдены в классе и даже немножко больше. Уверенность в сдаче ЕГЭ усиливалась, а тестовый ЕГЭ, точнее его успешная сдача вселили в ребенка непоколебимую уверенность в своих знаниях, а в меня надежду в успешный исход. Все прошло удачно и теперь я знаю, что нежелание учиться существует не само по себе-оно вызвано отставанием, а значит и потерей интереса. Нельзя упускать момент. Евгении Аркадьевне хочу сказать-"БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО". Вы помогли не "потерять" нам ребенка. Считаю что с педагогом нам повезло.ещё