Художественное чтение в Нижнем Новгороде

Очень рада, что нашла Дарью и работаю именно с ней. Занятия проходят максимально комфортно, всё, что рассказывает Дарья – понятно, жду каждого следующего занятия!)ещё

Интересный преподаватель с чувством юмора и тактом. Оценить эффективность можно уже посте пары занятий. В общем впечатление от занятий положительные.ещё

Понравился подход Михаила к работе, уверен, что сможем добиться желанных результатов с нимещё

Дмитрий Вячеславович понял наши проблемы и задачи, которые мы желаем решить во время обучения и предложил план работы, учитывающий также и наши предложения, которые мы озвучили при заказе. Атмосфера урока очень позитивная и динамичная, ребенок не успевает отвлекаться и даже трудные задания выполняет с удовольствием. Понравилась методика, которая включает в себя наработку практических вещей (то есть не только теория, но и практика: ребенок сразу же делает, нарабатывает навык до тех пор, пока у него не получится правильно), и это дает свои результаты. Конечно же, ребенок продолжает учиться, и с большим удовольствиемещё

Очень рада, что встретились с Элиной Анатольевной. Специалист высокой квалификации, заинтересована дать по максимуму необходимого материала и вкладывать усилия в своих учеников. Знаток своего дела. Благодарим Элину Анатольевну за интересные уроки и полученные навыки!ещё

Честно говоря не ожидал такого результата, очень понравились уроки, поддача, чуткое отношение к ученику. Марианна, спасибо вам огромное. Вернусь еще. Рекомендую специалиста!ещё

Хочу выразить огромную благодарность Ивану за оперативность и возможность позаниматься буквально после формирования моего заказа! Все очень понятно, доходчиво, легко и непринужденно, хочется выделить приятную атмосферу, которую создал Иван во время нашего занятия! Рекомендую этого специалиста на 100%!)ещё

Отличный преподаватель, я планирую продолжить занятия. Отзывы только положительные. В основном были упражнения по дыханию, потому что я были только начальные занятия. Я больше ходил для техники речи. У меня вопросов нет, репетитор очень профессионально подходит. Как человек она приятная.ещё

Всем доброго времени суток! Не знаю насколько интересна может быть наша история о том, что желание одних и нежелание других помогает в жизни, но ... Попробую рассказать. По окончании 9-го класса нашим ребенком, мы не задумывались, что необходимо решать вопрос о возможности остаться в той школе, в которой проучились с самого начала. Весна, почти лето. Мысли о школе ушли не только из головы ребнка, но и из наших голов. В приятной неге время шло быстро, лето бежало день за днем и не успели оглянуться, как впереди забрезжила осень. Предучебные сборы... которые сказали следующее-ваш балл по окончании 9-го класса слишком низок, вы не вписываетесь в новые классы и, тем более они уже укомплектованы. С такими грустными мыслями я шел по улице и думал "что же делать?". Решение в пришло само-необходимо обратиться к директору школы, ведь не всегда же у дочери была такая неуспеваемость. Долго рассказывать что и как , но понимание было найдено. Единственный вопрос, который не давал мне покоя-это успеваемость , не просто успеваемость а хороший результат, уверенные знания, т.к. именно эти знания буду нужны на следующем в жизни этапе, этапе, который называется просто и незамысловато-"после школы". Придя домой, первым делом обзвонил всех знакомых, укого дети обучались с репетиторами. Вот только репититора по нашим больным вопросам среди них небыло. Наши больные места-это алгебра и геометрия, физика. Говорят, что дети унаследуют от своих родителей определенные черты характера, способности. Вот только в нашем случае эти способности дочери я не передал. Сам учился всегда хорошо, а физика и математика были моими любимыми предметами. Может быть птица не родится в одно перо, а может быть надо было больше времени уделять ребенку и отодвинуть на задний план материальное благополучие (не уделять столько времени работе). Однако надо перейти к существу вопроса. Что делать, залез в интернет и стал искать нужного репититора. Сделать это оказалось непростой задачей. Поговорил со многими, к некоторым съездил, спросил мнение дочери -нравится-не нравится, а в итоге-ничего. Уже завершался сентябрь, началась учеба, а преподавателя у нас не было. В очередной раз сидел в интернете, искал и-"о чудо" набрел на сайт "Ваш репетитор". Да, мне повезло много предложений профильных специалистов, настолько мног, что выбор оказался не простой задачей. Прочитал отзывы о преподавателях, посмотрел на опыт их работы, постарался получить о них дополнительную информацию, ну и конечно же позвонил по телефону, указанному на сайте. Мне вежливо ответили, осведомились о причине моего звонка и записали мои пожелания. Спустя некоторое врем поступил звонок. Я его ждал, я ждал решения своей задачи-выбора преподавателя. "Ваш репититор" предложил кандидатов по удовлетворяющим меня требованиям. Я сделал выбор. Как и всякий выбор, он таит в себе некую неизвестность, получится обучение или нет?. Но, как известно, нельзя узнать вкуса не попробовав. Нашим преподавателем стала Евгения Аркадьевна. Она не только подтянула знания ребенка по старым, прошлогодним, ранее запущенным темам, она смогла зародить интерес к матеметике. Конечно оценки стали улучшаться не сразу, но ведь и запущенная болезнь не уходит быстро. Конечно были и слезы дочери, и слова - больше не пойду и не хочу ничего. Но дорогу осилит идущий. Как только стали появляться хорошие оценки, я заметил, что стал появляться и интерес. Дальше интерес перерос в увлеченность и желание самостоятельно заниматься. При подготовке к ЕГЭ Евгения Аркадьевна вместе с дочерью повторили все темы по математике, которые были пройдены в классе и даже немножко больше. Уверенность в сдаче ЕГЭ усиливалась, а тестовый ЕГЭ, точнее его успешная сдача вселили в ребенка непоколебимую уверенность в своих знаниях, а в меня надежду в успешный исход. Все прошло удачно и теперь я знаю, что нежелание учиться существует не само по себе-оно вызвано отставанием, а значит и потерей интереса. Нельзя упускать момент. Евгении Аркадьевне хочу сказать-"БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО". Вы помогли не "потерять" нам ребенка. Считаю что с педагогом нам повезло.ещё

Почему-то принято возводить в наивысший ранг разговорную практику. Мол, найдите себе собеседника- носителя языка, и будете «в масле кататься». Но это не всегда помогает. Ведь, если у вас нет хорошей базы, под которой я понимаю знание основных правил грамматики, а также нарощенный словарный запас, то вы просто не сможете поддержать нормальный диалог. Я осознала это, когда ездила на волонтёрский проект в Румынию. Рабочий язык проекта был английский. Я заговорила, но очень коряво и постоянно сталкивалась с тем, что не знаю подходящего слова. Т.е. практики было полно, но языковая база была как «решето». Поэтому первое: созданный Ириной курс — это как раз про наращивание базы, а не про говорение. Если у вас, как и у меня, всю жизнь с переменным успехом складывалось обучение английскому (учителя в школе постоянно менялись, в ВУЗе язык для галочки, странные платные оффлайн курсы и т.п.), то данный курс вам подойдет, чтобы восполнить дыры в обучении. Потому что в обычных курсах, особенно в групповых, не будут выяснять у кого какие пробелы в обучении, иди по программе и все. Тут же не так. Обучение происходит через взаимодействие с телеграм-ботом. Сначала бот присылает вам видео-урок с кусочком теории, именно с кусочком, а не большим блоком. Например, есть большая тема употребление предлогов. Её автор разбил на множество подтем, таких как «предлоги места», «предлоги времени». Так вот урок приходит по подтеме, чтобы не было перегруза теорией. Само видео снято очень качественно, где сама Ирина всё очень досконально раскладывает по полочкам. (я наконец-то освоила эти дурацкие артикли! :)))) Далее, с теорией приходит ДЗ, состоящее из 15-20 предложений на русском, которые нужно перевести на английский, используя изученные правила. Параллельно чат-бот отсылает всю лексику урока в удобное приложение memrise, по которому вы учите слова. Вы отсылаете выполненное ДЗ боту, приходит проверка с подробнейшими аудио комментариями всех предложений от Ирины. Вы делаете самопроверку, слушая аудио. Аудио, кстати, тоже очень качественные «разжеванные». Ирина объясняет дословный перевод фраз, этимологию сложных слов, а также логику построения фраз, почему англичане думают так, а не иначе, отличие от «русской» логики. Это очень ценно, потому что ты, наконец, понимаешь смысл и запоминаешь. Такие уроки перемежаются с заданиями на аудирование и пересказ. Правильную технику аудирования я впервые узнала у Ирины. (да-да, тут не просто взял и послушал…). Смотрим интересный адаптированный сериал и делаем задания по нему. Кроме этого, репетитор всегда на связи, и вы можете задавать ей любый вопросы. Хочется похвалить оперативность ответов и очень доступное объяснение. Забыла написать, что я – мама в декрете и у меня нет временного ресурса «ботать» язык часами как это я делала, например, будучи студентом. Я выкраиваю небольшие промежутки времени, и успеваю сделать очередной шаг в укреплении своей базы английского, и это очень радует, занимаюсь каждый день, но понемногу. Удобно, что нет привязки к времени созвона с репетитором. Итак, срезумирую, данный интеллектуальный продукт – очень качественный. Подойдет тем, кто хочет подлатать свои «дыры» в знании английского, и у кого очень ограниченное время на обучение. Если вам нужно говорение – выбирайте другой курс, этот курс про закрепление базы. Занимаюсь уже 4 месяца, прошла почти половину (44 урок из 90), и буду продолжать дальше. Ирина, большое Вам спасибо!ещё

Всё, что будет в отзыве - лично моё мнение, релевантное ко мне, моему контексту и внутреннему состоянию, сиречь, не претендует на истину :) Григорий - очень приятный в общении и профессиональный специалист. Работали вместе с ним раз в неделю - две на протяжении примерно 4 месяцев, по контракту, который принимается обоими участниками терапии, после оной, назначается резюмирующая сессия, которая позволяет оглянуться на пройденный путь и понять - прошла ли терапия успешно или есть еще поле для работы. Обращался я, если абстрактно, с проблемами касательно уверенности в своих выборах, а также излишней потребности в признании и одобрении. В моём случае, после терапии мы взяли перерыв в 3 месяца и после него провели резюмирующую сессию, которая показала, что всё прошло замечательно и даже с бОльшими результатами, чем те, на которые был расчёт при её начале. Лично мне работа с Григорием помогла почувствовать себя гораздо увереннее и больше, чем я ощущал себя до начала терапии, убрать амбивалентность мыслей и вернуть покой и целеустремленность в своё сердце и разум. Очень важным я считаю желание, готовность к рефлексии, честности, неудобству и целеустремленность к поправке самого пациента - без этих инструментов любой терапевт будет лишь собеседником. Григорий неоднократно задавал мне такие вопросы, последующие размышления над которыми помогали мне найти правильные и подходящие для меня ответы. А также предлагал свежий взгляд со стороны на различные аспекты моих жизненных ситуаций и установок, что помогало и мне в конечном итоге увидеть не круг или прямоугольник, но цилиндр. Как персона, Григорий располагает к доверительному общению, мне было комфортно обсуждать с ним абсолютно всё, что у меня есть по проблеме, не сглаживая углы и не выставляя себя в выгодном свете, эта деталь характера терапевта, по моему мнению, так же важна, чтобы терапия проходила успешно. Это специалист, который действительно знает своё дело, вникает в проблему, а не просто слушает и поддакивает, предлагает заглянуть туда, куда сам либо по замыленности взгляда не посмотришь, либо ввиду некомфортности лицезрения каких-то аспектов. В общем и целом, выражаю свою признательность и благодарность Григорию за то, что мы вместе прошли трудный для меня период жизни и способствовали моему выплыванию на берег в лучшем качестве и состоянии :) Всех благ и удачи!ещё

Занимаюсь с Настей с 20 сентября. У меня два занятия в неделю и я занимаюсь 50/50 - часть занятий проходят с Настей, а часть с носителями. Что хочется отметить, на первом же занятии преподаватель определила мои слабые стороны, часть вопросов мы сразу же закрыли, часть прорабатываем на каждом занятии. Настя очень легко подаёт материал, приводит кучу примеров, всегда отвечает на все вопросы. Нет ощущения, что ты в школе и за «тупой» вопрос тебе может прилететь. Все на позитиве и легко. Нравится, что есть возможность заниматься с носителями - всегда полезно послушать чужое произношение и пытаться разговориться. Изначально я пришла с четкой целью, но жизнь есть жизнь и планы меняются или же немного размываются во времени, но я продолжаю заниматься, так как нравится, что есть человек, с которым можно как просто поговорить на английском, так и позаниматься. Для меня это тоже большой плюс, потому как Настя кажется мне эмпатичным и гибким преподавателем, с котором можно не только разбираться в бизнес-английском, но и поговорить про какие-то обычные вещи, что в свою очередь также способствует развитию разговорной речи. Также Настя меня мотивирует и поддерживает в вопросах поиска работы зарубежом. Это и был мой первоначальный запрос, но затык на моей стороне, поэтому тут сказать нечего. Что там с моим английским за 2 месяца? Как мне кажется, я стала более уверена в своей речи. Мне не очень подходит зубрёжка, которой, кстати говоря, почти нет/ну или я ее иногда игнорирую. Английский теперь плотно в моей жизни, иногда ловлю себя на мысли, что в голове (сама с собой, да😂) какие-то вещи пытаюсь объяснить/проговорить на английском. Стала больше смотреть и читать на языке. Есть ли здесь заслуга преподавателя, на 100%, да, тк каждое наше занятие хочется дополнять все более интересным и насыщенным вокабуляром (это на английском😂), чтобы общение со мной было также приятно, как занятия с Анастасией!ещё

Добрый день. Расскажу свою историю. Моему сыну исполнилось 5, а буква Р в его словах так и не зазвучала. Задумалась о логопеде, были в детской поликлинике, нам подтвердили, что Паша не рычит и отправили домой, т.к. логопед собралась в декретный отпуск))). Купила книжку, как поставить звук Р, начали делать сами гимнастику, но я быстро поняла, что сама не справлюсь. Пришлось искать. Чисто случайно наткнулась на сайт Профи.ру. Прочитала отзывы про Екатерину Владимировну, мне понравились. Созвонились. Начали заниматься. Из плюсов: Занятия дома. Время подобрали так, что ребенок был в саду до обеда, там кушал, а потом мы успевали прибежать домой. Место для занятий у меня было не комфортное – детский маленький стол и два стульчика, но не одного замечания со стороны логопеда я не услышала. С первого занятия нашла с Павликом общий язык, сын занимался с настроением. Сначала была гимнастика и мы учились дуть, чтоб не надувать щеки, потом рычали с палочкой, потом без. Начали мы заниматься с ноября, но потом занятия пришлось прервать на 1,5 месяца - болели все поочереди. Занятия продолжили только в январе, а в марте Паша уже рычал. Еще чуть-чуть и он стал рикать, рекать и т.д))) Мы не самые прилежные ученики, и те задания, которые нам оставляли на дом, мы выполняли не всегда, но все же старались, особенно гимнастику). Еще у нас оказались проблемы с С и Ш. Екатерина Владимировна показала, как правильно дышать, и ставить язычок, будем заниматься летом сами. Мне очень понравилось, удобно, всегда можно написать если планы меняются, отменить или перенести занятие. Ходить не куда не пришлось. А главное результат, буквально за 2 месяца. СПАСИБО. Хороших вам учеников. Р.s. из минусов: их нет ;)ещё

Если кто-то ищет преподавателя, который будет давать море поддержки и мотивации, то Мохаммадреза идеален для вас! Это очень увлеченный, живой, добрый, поддерживающий человек. Структура занятия хорошо продумана. Мохаммадреза подготавливает презентации и уроки исходя из ваших интересов и с опорой на качественную методологию обучения. Я начала искать учителя, когда я запуталась в буквах, я не могла их отличить, не могла читать и не понимала как писать. Я получила за первое занятие ответы на все те вопросы, которые я не нашла в учебниках, прописях и Ютуб роликах по фарси. После первого занятия я начала читать и поняла как писать. Кроме того, для меня стало полной неожиданностью, что я смогу начать говорить простые фразы уже на первом уроке. На втором уроке я уже читала и переводила предложения из 5 слов. Текст был максимально адаптирован, упрощён, но я сделала это! Вау! А ещё учитель Мохаммадреза много хвалит и поддерживает. Буквально на каждом задании. Для меня это ценно, так как со школы я привыкла к тому, что ошибаться в иностранном языке это очень стыдно. Между занятиями Мохаммадреза даёт домашнее задание на закрепление того материала, который прошли на уроке. Между занятиями у меня появлялось множество дополнительных вопросов по темам шире, чем то, что мы проходили на уроке. И учитель очень радостно, контактно и заинтересовано отвечал на них практически моментально. По чесноку, я думаю он перерабатывает )))))) Но я безумно счастлива! Занятия приносят удовольствие и всё раскладывается по полочкам, от чего учить фарси легко и приятно! В общем, я искренне рекомендую. Мохаммадреза вежливый, внимательный, опытный, гибкий и поддерживающий. Я улыбаюсь в течении всего занятия. Довольна как слон. :)ещё

Обратились к Григорию Дмитриевичу в начале учебного года(год  сдачи огэ) с целью подготовки ребёнка к успешной сдаче ОГЭ, а затем и ЕГЭ. По причине отсутствия педагога в школе ,знание химии  на тот момент было нулевое. Уроки проходили регулярно (полный визуальный контакт с преподавателем , работа на интерактивной доске, взаимодействия с различными образовательными платформами). За сутки до занятия Григорий Дмитриевич связывался с ребёнком и уточнял все нюансы, касаемые организации урока .С самого первого занятия преподаватель  уделял нам огромное внимание, предоставлял все необходимые справочные материалы, задавал д/з, помогал с проверкой школьных тестов . Каждое занятие проходило в приятной для ребёнка обстановке. Преподаватель очень ответственный, тактичный, внимательный. Весь материал преподносился понятным для ребёнка языком(не один раз повторялся или объяснялся по-другому, с целью лучшего восприятия ребёнком). Помимо этого, от Григория Дмитриевича ребёнок получал постоянную поддержку ,  различные полезные советы, настрай на достижение поставленной  цели. За год занятий с Григорием Дмитриевичем ребёнок узнал в разы больше, чем за два года в школе . Наш школьный учитель был в растерянности от того,  каким багажом знаний обладает наш ребёнок. (В конце года нам сказали, что пора бы уже начать решать тесты ЕГЭ:) . Наш результат ОГЭ: 40/40 баллов!!!🥳  Это просто восторг!! Поставленная цель достигнута, причем максимально! Мы очень рады! Данный балл-результат упорного труда ребёнка и великолепного преподавателя!!! Мы хотели бы выразить огромную благодарность Григорию Дмитриевичу! Наш ребёнок не только стал разбираться в химии, но и искренне полюбил ее, а это -самое главное достижение в работе педагога!!! Наша дальнейшая цель-успешная сдача ЕГЭ... И я надеюсь, что этот "Эверест" мы будем покорять именно с этим ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ!!!👩‍🎓👩‍🎓ещё

Выражаем огромную благодарность Моисею Иосифовичу за отличную подготовку дочери к ЕГЭ. Занимаясь с октября по май, мы с очень среднего уровня (оценки 3-4) шагнули на 72 балла по профильной математике. Честно признаюсь, я не поверила своим глазам, когда увидела результат. Выбирая репетитора, мы опирались на положительные отзывы родителей, завидовали высоким баллам по ЕГЭ учеников Моисея Иосифовича, но и не надеялись, что мы сможем сдать экзамен так успешно. Кроме того, по причине волнения, на ЕГЭ дочка решила даже не все примеры из тех, что были проработаны с репетитором. То есть, уровень , на который ее подготовил Моисей Иосифович, был реально еще выше. Сразу на первом занятии, протестировав знания дочери, преподаватель изложил план обучения, добросовестно выполняя который, мы сможем получить нужные баллы. Меня даже несколько удивила четкость прогноза, но, как оказалось впоследствии, именно нацеленность на результат и правильно спланированное обучение, являются залогом успеха. Хочется отметить высокий профессионализм преподавателя, грамотность программы обучения, большое количество подобранного материала, требовательность и, конечно, педагогический талант. Было приятно смотреть на то, с каким желанием и усердием занималась дочь, как появлялась у нее уверенность в своих силах. Считаю в этом большая заслуга Моисея Иосифовича. Всем кому нужно повысить знания, кто стремится к высокому результату, рекомендуем Моисея Иосифовича, как лучшего педагога, настоящего профессионала своего дела. Еще раз говорим ему: "БОЛЬШОЕ СПАСИБО"!ещё

Начали заниматься с Ильей Игоревичем с февраля, до этого был другой репетитор с которым мы начали сомневаться в результате. Пришли на пробное занятие, где Илья Игоревич сказал, что есть потенциал, но знания нулевые. Я не поверила. Устроили полное тестирование ЕГЭ под запись, и по физике и математике мой сын (за 4 месяца до экзамена то) не переходил порог! Мы занимались и индивидуально и в группе. Сразу подкупил профессионализм , уверенность в своей методологии и обещание, что если мой сын будет делать все как говорит педагог, то экзамен он сдаст. Конечно хотелось хороших баллов, но после увиденного на тестировании задача была просто сдать экзамен. Результат 68б по математике и 59 по физике, это с нуля! Илья Игоревич молодой, но очень опытный педагог. Все расскажет об образовании, математике, физике и об успеваемости. Всегда держал обратную связь со мной и если ребёнок что-то не делал, я тут же получала об этом информацию. Так же стоит отметить, что занятия всегда планировались заранее и никогда не переносились по вине Ильи Игоревича. Отличная штука интенсивы перед экзаменом и индивидуальное сопровождение по вузам. Все своих денег стоит однозначно. Отдельно стоит сказать Жалею только что не сразу нашла Илью Игоревича Дай Бог каждому такого репетитора! Спасибо вам большое!ещё