Преподаватели дизайна в Нижнем Новгороде

В этом году я закончила 40 лицей. Физика у нас началась с 7 класса, почти сразу же начались и проблемы с ней. Занятия с Евгенией Аркадьевной помогли мне разложить по полочкам знания, вынесенные с уроков, заполнить пробелы. Большую трудность для меня как в 7 классе, так и потом, когда я закончила 11, представляло применение теоретических знаний на практике. Это же относится и к математике. На наших занятиях я училась самостоятельно искать пути решения задач, и, что для меня особенно важно, не бояться их. Бывает у меня такое, когда кажется, что и задачка очень сложная, и решить я её не смогу, да и не знаю, как, и даже браться за неё не хочется. Евгения Аркадьевна научила меня тому, что для каждой задачи можно найти решение, стоит только приступить к поиску. Это помогает не растеряться на контрольных и экзаменах, при решении нестандартных заданий. Принцип "глаза страшатся, а руки делают" действует при решении не только школьных, но и различных жизненных задач. Я думаю, что действительно хорошим можно назвать того педагога, который даёт знания, помогающие не только в учёбе, но и в жизни. Несмотря на то, что изначально мы с мамой обратились к Евгении Аркадьевне за помощью по физике, я часто приносила к ней задачи по алгебре и геометрии. Иногда мы решали олимпиадные задания, которые я приносила из лицея. Если вопросов у меня было много, и одного занятия нам не хватало, Евгения Аркадьевна назначала мне дополнительные занятия. С приближением ЕГЭ мы полностью перешли к математике. Евгения Аркадьевна – незаменимая помощница при подготовке к экзаменам. К ней можно обратиться после болезни, она просто и доходчиво объяснит пропущенный материал. Для самостоятельной подготовки к ежегодным школьным экзаменам и ЕГЭ она давала мне книги на дом. Если она видела, что в какой-то теме я чувствовала себя менее уверенно, и мне не хватало практики, она подбирала для меня дополнительные задачи. Мы много и систематически занимались планиметрией, разбирали ключевые задачи, которые часто не найдёшь в школьных учебниках, решали задания с параметрами разной сложности. Евгения Аркадьевна подсказывает, какие задания когда-то выносились на ЕГЭ, и подбирает несколько похожих для закрепления навыка. Как я уже сказала, я являлась ученицей 40 лицея, а значит, изучала физику и математику по углублённой программе. Благодаря помощи Евгении Аркадьевны я, не имея врождённых способностей к точным наукам, хорошо училась в лицее и сдавала сложные устные и письменные школьные экзамены на твёрдые «4» и «5». ЕГЭ я сдала на 78 баллов, но хочу сказать, что допустила глупые ошибки из-за волнения, то есть в действительности Евгения Аркадьевна подготовила меня лучше. После ЕГЭ она просмотрела мою работу и поискала в ней основания для апелляции. Хоть их и не нашлось, подобная заинтересованность в результатах её учеников не может не радовать. Ну и, пользуясь случаем, я хотела бы обратиться к девяти- и десятиклассникам и посоветовать начать подготовку к ЕГЭ уже в 10 классе, так как объём материала, который нужно повторить, пройти, закрепить, достаточно большой. Кроме того, для каждой темы нужно отрабатывать навык, чтобы знания всплыли в нужный момент на экзамене, а это тоже требует времени. Также Евгения Аркадьевна проводит занятия в мини-группах. Вопреки сложившимся стереотипам, что в группе преподаватель уделяет меньше внимания ученикам, Евгения Аркадьевна прекрасно справляется с этой задачей. Так же, как и во время индивидуальных занятий, Евгения Аркадьевна разбирала все затруднения, возникавшие в домашней работе, наблюдала за работой каждого из нас, отвечала на вопросы. К тому же, обучение в мини-группах оказалось очень удобно тем, что другие ребята обращали внимание на то, что не всегда замечала я, и это помогало ещё глубже понять материал. Ещё хотелось бы упомянуть, что у Евгении Аркадьевны индивидуальный подход к ученикам, она ведёт «дневники» занятий. В них она записывает задачи, которые мы решали, а также вопросы и проблемы, которые возникали. Это помогает ей отслеживать успехи учеников и позволяет увидеть, чем с ними стоит позаниматься побольше. К тому же, Евгения Аркадьевна может заинтересовать предметом и успешно поддерживает этот интерес, отвечая на внезапно возникающие вопросы. С Евгенией Аркадьевной мы легко нашли общий язык, занятия проходят в дружелюбной обстановке. Она – замечательный педагог, о котором можно сказать много хорошего. Я благодарна Евгении Аркадьевне за то, что она пять лет помогала мне ориентироваться в физике и математике и великолепно подготавливала к экзаменам. С её помощью я поступила туда, куда давно хотела: в Высшую школу экономики на направление «Фундаментальная и прикладная лингвистика». Лучшего педагога мне и представить сложно.ещё

Я очень довольна работой педагога. Мы занимались с Ангелиной Сергеевной май-июнь и будем продолжать в ноябре. Нам через два года в школу, поэтому я хочу, чтобы она сейчас не просто как логопед вела работу, но еще и как репетитор по дошкольному обучению. Что касается логопедии, то занимались мы пока что с ней мало, но результаты уже заметны. Речь дочери стала гораздо чище и четче. Я думала, что ребенку нужен будет еще и логопедический массаж, но Ангелина Сергеевна посмотрела нас и сразу мне сказала, что никаких показаний у девочки к этому нет, все мышцы в норме. Она знает и умеет его делать, но предупредила меня, что тратить мне на это деньги совершенно незачем. За это ей большое спасибо, не каждый педагог будет так честно подходить к работе. Мне нравится, что Ангелина Сергеевна молода. Она впереди планеты всей, быстро адаптируется. Она не застряла в прошлом, как это бывает с другими логопедами. Ангелина Сергеевна ничем нас не пугает. Она все понятно и доходчиво мне объясняет, что и как надо, каким образом будем достигать. Все становится легко и просто. Ребенок едет к ней с большим удовольствием. Я сама решила не присутствовать на занятиях. Сидела два раза, но поняла, что дочка тогда на меня отвлекается. Поэтому я нахожусь в соседней комнате. Но никогда такого не было, чтобы девочка выбежала и сказала, что не хочет заниматься. Напротив, они даже после урока иногда какие-то поделки интересные мастерят, какие-то игры у них. И по времени Ангелина Сергеевна занимается не строго оплаченные 45 минут, а всегда по часу. Это тоже большой положительный момент, который я отмечаю и ценю.ещё

Всем доброго дня!:) Почти прошла пора экзаменов, и за спиной уже тот самый ОГЭ по английскому языку. С Екатериной Сергеевной я занималась с февраля 2018 года. Сначала хочется выделить именно человеческие качества. Это очень добрый, внимательный и чуткий человек! Наладить контакт с ней чрезвычайно легко и все занятие вы чувствуете себя крайне свободно и непринужденно! Могу с уверенностью сказать, что Екатерина Сергеевна стала для меня настоящим другом! Спасибо ей за это. Ведь момент человеческого контакта в этом деле крайне важен. Теперь же хочется рассказать вам о ней как о репетиторе. Она настоящий профессионал своего дела! Многие вопросы, которые были непонятны, решились в моей голове буквально с первых двух занятий. Это тот учитель, который действительно УЧИТ И ВКЛАДЫВАЕТ в ученика! Каждое занятие было четко продумано. Также она предоставила доступ к дополнительной литературе, которая тоже оказалась крайне полезна! Стоимость услуг разумеется оправдала себя! И я бы даже сказала, что оправдала намного больше. Стоимость маленькая, а результат просто высочайший! Я подтянула свою грамматику и лексику, стала четче формулировать мысли и перестала бояться говорить по-английски! Мой уровень значительно поднялся и мне стало гораздо проще ориентироваться в иностранном языке. Экзамен я сдала успешно. И это только благодаря Екатерине Сергеевне и нашей совместной подготовке! Планирую готовиться к ЕГЭ только вместе с ней! Обязательно поделюсь контактами с друзьями!:) Спасибо за ваш труд!ещё

В конце 8 класса ребенок выбирал направление для обучения и сдачи сначала ОГЭ, а затем и ЕГЭ. Выбор пал на химию, однако, количество часов, выделенных в школе на этот предмет, на наш взгляд, было недостаточно для подготовки и мы задумались о репетиторе по предмету. Нам нужен был репетитор, который усилит зарождавшийся интерес ребенка к предмету, подготовит его к успешной сдаче ОГЭ, а затем продолжит занятия по подготовке к ЕГЭ и, возможно, олимпиадам по химии. Первое занятие состояло из личного знакомства, обсуждения примерных планов на год, выбора формы занятий (офф или он-лайн) и беседы из которой стал понятен начальный уровень знаний ребенка по предмету, который, прямо скажем, был не на высоте. Решили попробовать дистанционную форму обучения, в силу ее удобства и экономии времени на дорогу, хотя по началу были мысли о возможной низкой продуктивности дистанционных занятий по сравнению с очными. Однако онлайн занятия Григорий Дмитриевич проводил интересно, грамотно, профессионально, с большим количеством наглядного и демонстрационного материала (планшеты для демонстрации, презентации и т.п.), внимание ребенка все время поддерживалось и возможности отвлечься, как это иногда может происходить при дистанционном обучении, совершенно не было. К тому же, дистанционная работа позволила построить гибкий график обучения и легко корректировать его в случае необходимости. Периодически Григорий Дмитриевич оповещал нас о результатах занятий, о результатах промежуточного тестирования, которой он проводил с ребенком, оставлял отзывы о работе ребенка. Впрочем, что занятия проходят продуктивно стало понятно из оценок по предмету в школе и успехах на практических занятиях при Университете, да и репетиционный экзамен по ОГЭ в зимнюю сессию прошел очень успешно. По словам ребенка в занятиях ему понравилось простота и доступность подачи материала. Он говорит, что очень благодарен за понимание и терпение в те моменты, когда он совершал ошибки или не понимал материал. По его словам, ему очень помогли поддержка и формирование правильного настроя перед сдачей репетиционного и основного экзамена. А самое главное, по его словам - это радостное и легкое настроение от занятий и от общения по предмету и не только. Сегодня нам пришли результаты по ОГЭ: 40 баллов и 40 возможных! И это при том, что экзамен в этом году считается объективно сложным и не все ребята справились с ним успешно! Ребенок просто счастлив, мы - тоже. Но важно не только это! Важно еще и то, что своей любовью к предмету, общим кругозором, умением общаться с учеником и подавать материал, Григорий Дмитриевич увлекает и вдохновляет, за что мы, как родители, выражаем ему огромную благодарность и надеемся на дальнейшее сотрудничество.ещё

Начала заниматься с Викторией Олеговной с конца сентября. С русским было плохо, до этого месяца вообще не готовилась к экзамену. Сначала разбирали теорию к первой части. Всё объясняется подробно, чтобы точно было всё понятно. После пройденного материала идёт закрепление посредством решения заданий ЕГЭ. Репетитор сам подготавливает файлы с домашним заданием, после проверяет работу и разбирает с вами ошибки (если есть). После разбора и отработки тестовой части, приступили к работе над сочинением, разбирали структуру, ошибки, вводные конструкции, критерий оценивания и т.д. Каждую неделю писали сочинения, репетитор все проверяла, указывала на сложные моменты, говорила, что надо доработать, на что обратить внимание и как лучше написать. При этом домашние задания по тестовой части были в течение всего года и сформированы так, чтобы я всегда поддерживала свои знания, ничего не забывала. Всегда разбирали варианты ФИПИ, составителей, что несомненно важно в подготовке на высокий балл. Занятия всегда проходили вовремя, в комфортной обстановке! На ЕГЭ я получила желанный результат - 95 баллов. *К итоговому сочинению меня также готовила Виктория Олеговна, написала на 5/5. Спасибо большое за качественную подготовку к экзамену, было очень приятно работать с вами! Очень рекомендую репетитора для подготовки к любому экзамену, ведь Виктория Олеговна объясняет всё максимально доступно и находит подход к каждому ученику!ещё

Хочу выразить слова благодарности Виктору Николаевичу Ковалеву. Нашла сайт только в конце октября, когда успеваемость моего сына Ярослава по физике скатилась до троек и даже двоек. Мы забили тревогу и о выборе предмета физики для ОГЭ уже не могло быть и речи. Виктор Николаевич максимально пошёл нам на встречу и предложил нам оптимальный  вариант по времени, чтобы успеть пройти подготовку, несмотря на упущенные почти 2 месяца учебного года. На первую встречу он пригласил меня с сыном и рассказал, как будут проходит занятия. Важно то, что как только сын начал заниматься, он сразу стремительно ушёл вперёд по сравнению со своими одноклассниками. Если материал, который давали в школе был не усвоен, то он тщательно разбирался с Виктором Николаевичем на занятии. Ещё важный момент: сын занятия не пропускал, только 1 или 2 занятия за весь год по болезни. Успеваемость сына в школе по физике стала на 4 - 5 одна из лучших в классе по рейтингу класса. Если бы мы не упустили 2 месяца в начале года и сразу стали заниматься, спокойно можно было бы заявиться на ОГЭ по физике, но изменить уже нельзя было, т. к. списки были поданы в начале октября. Год закончили с твёрдой 4. Думаю, мы ещё обратимся к Виктору Николаевичу, т. к. планируем в 11 классе сдавать ЕГЭ по физике. Спасибо Вам большое!ещё