Репетиторы по Adobe Lightroom в Нижнем Новгороде

Всем доброго времени суток! Не знаю насколько интересна может быть наша история о том, что желание одних и нежелание других помогает в жизни, но ... Попробую рассказать. По окончании 9-го класса нашим ребенком, мы не задумывались, что необходимо решать вопрос о возможности остаться в той школе, в которой проучились с самого начала. Весна, почти лето. Мысли о школе ушли не только из головы ребнка, но и из наших голов. В приятной неге время шло быстро, лето бежало день за днем и не успели оглянуться, как впереди забрезжила осень. Предучебные сборы... которые сказали следующее-ваш балл по окончании 9-го класса слишком низок, вы не вписываетесь в новые классы и, тем более они уже укомплектованы. С такими грустными мыслями я шел по улице и думал "что же делать?". Решение в пришло само-необходимо обратиться к директору школы, ведь не всегда же у дочери была такая неуспеваемость. Долго рассказывать что и как , но понимание было найдено. Единственный вопрос, который не давал мне покоя-это успеваемость , не просто успеваемость а хороший результат, уверенные знания, т.к. именно эти знания буду нужны на следующем в жизни этапе, этапе, который называется просто и незамысловато-"после школы". Придя домой, первым делом обзвонил всех знакомых, укого дети обучались с репетиторами. Вот только репититора по нашим больным вопросам среди них небыло. Наши больные места-это алгебра и геометрия, физика. Говорят, что дети унаследуют от своих родителей определенные черты характера, способности. Вот только в нашем случае эти способности дочери я не передал. Сам учился всегда хорошо, а физика и математика были моими любимыми предметами. Может быть птица не родится в одно перо, а может быть надо было больше времени уделять ребенку и отодвинуть на задний план материальное благополучие (не уделять столько времени работе). Однако надо перейти к существу вопроса. Что делать, залез в интернет и стал искать нужного репититора. Сделать это оказалось непростой задачей. Поговорил со многими, к некоторым съездил, спросил мнение дочери -нравится-не нравится, а в итоге-ничего. Уже завершался сентябрь, началась учеба, а преподавателя у нас не было. В очередной раз сидел в интернете, искал и-"о чудо" набрел на сайт "Ваш репетитор". Да, мне повезло много предложений профильных специалистов, настолько мног, что выбор оказался не простой задачей. Прочитал отзывы о преподавателях, посмотрел на опыт их работы, постарался получить о них дополнительную информацию, ну и конечно же позвонил по телефону, указанному на сайте. Мне вежливо ответили, осведомились о причине моего звонка и записали мои пожелания. Спустя некоторое врем поступил звонок. Я его ждал, я ждал решения своей задачи-выбора преподавателя. "Ваш репититор" предложил кандидатов по удовлетворяющим меня требованиям. Я сделал выбор. Как и всякий выбор, он таит в себе некую неизвестность, получится обучение или нет?. Но, как известно, нельзя узнать вкуса не попробовав. Нашим преподавателем стала Евгения Аркадьевна. Она не только подтянула знания ребенка по старым, прошлогодним, ранее запущенным темам, она смогла зародить интерес к матеметике. Конечно оценки стали улучшаться не сразу, но ведь и запущенная болезнь не уходит быстро. Конечно были и слезы дочери, и слова - больше не пойду и не хочу ничего. Но дорогу осилит идущий. Как только стали появляться хорошие оценки, я заметил, что стал появляться и интерес. Дальше интерес перерос в увлеченность и желание самостоятельно заниматься. При подготовке к ЕГЭ Евгения Аркадьевна вместе с дочерью повторили все темы по математике, которые были пройдены в классе и даже немножко больше. Уверенность в сдаче ЕГЭ усиливалась, а тестовый ЕГЭ, точнее его успешная сдача вселили в ребенка непоколебимую уверенность в своих знаниях, а в меня надежду в успешный исход. Все прошло удачно и теперь я знаю, что нежелание учиться существует не само по себе-оно вызвано отставанием, а значит и потерей интереса. Нельзя упускать момент. Евгении Аркадьевне хочу сказать-"БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО". Вы помогли не "потерять" нам ребенка. Считаю что с педагогом нам повезло.ещё

Изначально я планировал поднять уровень знаний английского языка с Beginner до Intermediate за приемлемое время (полгода - год). За полтора месяца занятий пока нет сомнений, что результат будет достигнут по следующим причинам: 1) Преподаватель ведет урок, а не ученик (бывают преподаватели, из которых слова нельзя вытянуть и тогда непонятно, как получать от преподавателя знания). При этом и ученик должен понимать, что занятия нужны прежде всего ему и если ученик будет халявить, то чуда не произойдет. Если оба участника занятий подходят к работе ответственно, то за результат можно не беспокоиться. В данном случае это так. 2) Есть методика занятий и виден план. В этом случае есть четкое осознание что нужно пройти, чтобы достигнуть нужного уровня знаний. Не абстрактное "чудо случится через полгода", а "чудо случится, если мы пройдем вот такие упражнения, вот такие правила освоим и т.д." 3) Видна заинтересованность преподавателя, чтобы ученик достигнул поставленного результата, а не просто торгово-рыночные отношения))) Если оба идут к одной цели, то она будет достигнута. 4) Преподаватель не дает расслабиться и развалиться плану обучения. Что касается денег, то тут все просто: если ученик не готов расставаться с деньгами, то в инете есть достаточно курсов, аудиокниг и методик для самостоятельной работы, включая бесплатные чаты с носителями языка. И можно попробовать освоить язык бесплатно. Кто хочет, может пойти таким путем. Почему нет?! Я понимал, что в одиночку лично я никогда не освою язык, поэтому варианта два: курсы или индивидуальный репетитор. Курсы сразу отмел, т.к. там внимание преподавателя рассеяно, и зачастую эффективность такая же, как и при самостоятельном обучении, но только ты ещё при этом и платишь кровные денежки. Так что если уж и платить деньги, то только за индивидуальные занятия, когда все внимание преподавателя сосредоточено на тебе и только на тебе. При этом надо понимать, что на освоение одного уровня английского языка необходимо потратить около 100 часов, а если Вы хотите ещё и перескочить через 3-4 уровня, как в моем случае, то это, минимум, 300 часов. А теперь умножьте это на тариф выбранного Вами преподавателя))) Получается достаточно, чтобы подойти к выбору преподавателя предельно серьёзно. От 200тыс до 500тыс и выше до бесконечности, а это немаленькие деньги, если, конечно, у Вас нет акций Газпрома. Поэтому либо возвращаемся к бесплатному варианту, либо серьёзно думаем над выбором... Я уверен, что я не промахнулся, т.к. по соотношению цена/качество лучше может быть только бесплатное самообучение по материалам из инета, благо мы живем в пиратской стране ;). Сложно найти более эффективного и заинтересованного преподавателя за приемлемые деньги, чтобы потом не было мучительно жалко потраченные время и средства. Безусловно, порекомендую Андрея Михайловича и приведу все вышестоящие доводы (надеюсь, уже на английском языке ;) ). А пока я отправляюсь делать домашнее задание и готовиться к следующему уроку.ещё

В начале 11 класса я имела , весьма ,посредственные , практически нулевые , знания по географии , любовь к природе и сильное желание связать с ней профессию . Т.к. задача перед Татьяной Николаевной стояла глобальная ( изучить весь курс географии ) , сразу после первого занятия был составлен план обучения , которого мы четко придерживались в ходе всего года. На занятиях была приятная , практически домашняя обстановка , которая помогала отстраниться от суматохи и сосредоточиться на деле . Татьяна Николаевна болела душой за мои знания , часто уделяла время , больше оговоренного и помогла с подготовкой к апелляции . Мои впечатления о ней положительны :это человек с огромной душой , любящий и знающий географию и смежные науки , поэтому мне было легко найти с ней общий язык . ЕГЭ я сдала на 69 баллов . я вполне довольна результатом , хотя могла показать и более высокий балл ( волнение на экзамене меня отвлекло). Сейчас , во многом благодаря нашим занятиям ,я поступила в университет им. Лобачевского ,на направление " экология и природопользование " на бюджет , о чем раньше и не мечтала . Так что выбрав в сентябре Татьяну Николаевну, я ни разу не пожалела) Советую всем уже имеющим интерес и еще только присматривающемся к этой науке смело идти к Татьяне Николаевне , т.к. занятия с ней очень интересные и познавательные , быстро увлекут любого человека. еще раз хотелось бы выразить огромную благодарность !ещё

Почему-то принято возводить в наивысший ранг разговорную практику. Мол, найдите себе собеседника- носителя языка, и будете «в масле кататься». Но это не всегда помогает. Ведь, если у вас нет хорошей базы, под которой я понимаю знание основных правил грамматики, а также нарощенный словарный запас, то вы просто не сможете поддержать нормальный диалог. Я осознала это, когда ездила на волонтёрский проект в Румынию. Рабочий язык проекта был английский. Я заговорила, но очень коряво и постоянно сталкивалась с тем, что не знаю подходящего слова. Т.е. практики было полно, но языковая база была как «решето». Поэтому первое: созданный Ириной курс — это как раз про наращивание базы, а не про говорение. Если у вас, как и у меня, всю жизнь с переменным успехом складывалось обучение английскому (учителя в школе постоянно менялись, в ВУЗе язык для галочки, странные платные оффлайн курсы и т.п.), то данный курс вам подойдет, чтобы восполнить дыры в обучении. Потому что в обычных курсах, особенно в групповых, не будут выяснять у кого какие пробелы в обучении, иди по программе и все. Тут же не так. Обучение происходит через взаимодействие с телеграм-ботом. Сначала бот присылает вам видео-урок с кусочком теории, именно с кусочком, а не большим блоком. Например, есть большая тема употребление предлогов. Её автор разбил на множество подтем, таких как «предлоги места», «предлоги времени». Так вот урок приходит по подтеме, чтобы не было перегруза теорией. Само видео снято очень качественно, где сама Ирина всё очень досконально раскладывает по полочкам. (я наконец-то освоила эти дурацкие артикли! :)))) Далее, с теорией приходит ДЗ, состоящее из 15-20 предложений на русском, которые нужно перевести на английский, используя изученные правила. Параллельно чат-бот отсылает всю лексику урока в удобное приложение memrise, по которому вы учите слова. Вы отсылаете выполненное ДЗ боту, приходит проверка с подробнейшими аудио комментариями всех предложений от Ирины. Вы делаете самопроверку, слушая аудио. Аудио, кстати, тоже очень качественные «разжеванные». Ирина объясняет дословный перевод фраз, этимологию сложных слов, а также логику построения фраз, почему англичане думают так, а не иначе, отличие от «русской» логики. Это очень ценно, потому что ты, наконец, понимаешь смысл и запоминаешь. Такие уроки перемежаются с заданиями на аудирование и пересказ. Правильную технику аудирования я впервые узнала у Ирины. (да-да, тут не просто взял и послушал…). Смотрим интересный адаптированный сериал и делаем задания по нему. Кроме этого, репетитор всегда на связи, и вы можете задавать ей любый вопросы. Хочется похвалить оперативность ответов и очень доступное объяснение. Забыла написать, что я – мама в декрете и у меня нет временного ресурса «ботать» язык часами как это я делала, например, будучи студентом. Я выкраиваю небольшие промежутки времени, и успеваю сделать очередной шаг в укреплении своей базы английского, и это очень радует, занимаюсь каждый день, но понемногу. Удобно, что нет привязки к времени созвона с репетитором. Итак, срезумирую, данный интеллектуальный продукт – очень качественный. Подойдет тем, кто хочет подлатать свои «дыры» в знании английского, и у кого очень ограниченное время на обучение. Если вам нужно говорение – выбирайте другой курс, этот курс про закрепление базы. Занимаюсь уже 4 месяца, прошла почти половину (44 урок из 90), и буду продолжать дальше. Ирина, большое Вам спасибо!ещё

Добрый день. Расскажу свою историю. Моему сыну исполнилось 5, а буква Р в его словах так и не зазвучала. Задумалась о логопеде, были в детской поликлинике, нам подтвердили, что Паша не рычит и отправили домой, т.к. логопед собралась в декретный отпуск))). Купила книжку, как поставить звук Р, начали делать сами гимнастику, но я быстро поняла, что сама не справлюсь. Пришлось искать. Чисто случайно наткнулась на сайт Профи.ру. Прочитала отзывы про Екатерину Владимировну, мне понравились. Созвонились. Начали заниматься. Из плюсов: Занятия дома. Время подобрали так, что ребенок был в саду до обеда, там кушал, а потом мы успевали прибежать домой. Место для занятий у меня было не комфортное – детский маленький стол и два стульчика, но не одного замечания со стороны логопеда я не услышала. С первого занятия нашла с Павликом общий язык, сын занимался с настроением. Сначала была гимнастика и мы учились дуть, чтоб не надувать щеки, потом рычали с палочкой, потом без. Начали мы заниматься с ноября, но потом занятия пришлось прервать на 1,5 месяца - болели все поочереди. Занятия продолжили только в январе, а в марте Паша уже рычал. Еще чуть-чуть и он стал рикать, рекать и т.д))) Мы не самые прилежные ученики, и те задания, которые нам оставляли на дом, мы выполняли не всегда, но все же старались, особенно гимнастику). Еще у нас оказались проблемы с С и Ш. Екатерина Владимировна показала, как правильно дышать, и ставить язычок, будем заниматься летом сами. Мне очень понравилось, удобно, всегда можно написать если планы меняются, отменить или перенести занятие. Ходить не куда не пришлось. А главное результат, буквально за 2 месяца. СПАСИБО. Хороших вам учеников. Р.s. из минусов: их нет ;)ещё

Плюсы: Ставлю одни плюсы Минусы: Нет Описание:     Мы выбрали Александра Владимировича случайно, ведь отзывов, оставленных другими клиентами, на тот момент у него не было ( видимо не всегда их оставляют) - зацепило то, что человек, пронеся любовь к истории через молодые годы, уже в зрелом возрасте осуществил свою мечту, что сведетельствует о его основательности - и не разу не пожалели об этом.     Была поставлена задача освоить программу по истории для 5 класса, увлечь ребенка, расширить его кругозор. Надо отметить, что наша дочь очень пряма и откровенна в своих суждениях, говорит сразу нравится или нет, в данном случае оценка была только положительная, ей действительно нравилось заниматься, хотя уроки проходили летом. Александр Владимирович сразу сумел расположить к себе дочь, найти общий язык, он терпеливо и доступно объяснял все сложные моменты, использовал различные примеры из жизни и произведений искусства. Помимо истории дочка получила многие знания по географии, ботанике, литературе, что пригодится ей в будущем. Репетитором были предоставлены дополнительные видеоматериалы из интернета, которые способствовали закреплению изучаемого материала. Все занятия проходили в Ватсцапе, в режиме аудиозвонка, чтобы была возможность разбирать заранее скачанные, в электронном виде, учебник, атлас и рабочую тетрадь. По результатам урока, здесь же в чате, выставлялась оценка и комментарий преподавателя, которые видели мы и наша дочь. Все занятия проходили строго в оговоренное время, переносы только по договоренности.     Александр Владимирович грамотный и любящий свой предмет специалист, ответственно подходящий к делу и к пожеланиям клиента. Будем рекомендовать его нашим знакомым и обращаться за помощью к нему. Оценка 5+.                           Алексей.ещё