Преподаватели актёрского мастерства с выездом

Интересные занятия по тренировке речи, актерскому мастерствуещё

Плюсы: Доброжелательность, общительность, широкий кругозор, умение "заинтересовать профессией", отличное знание своего дела Описание: Я начала заниматься с Оксаной Михайловной примерно за полтора года до поступления в театральный вуз. Мне безумно нравились наши занятия, где мы изучали как теоритическую часть кино и театра, так и практическую. Оксана Михайловна помогла подобрать программу, подходящую мне, научила логически правильно читать текст, держать мысль, и при этом не наложила никаких "актёрских штампов", что очень ценно. Так же мы работали над произношением некоторых звуков, чаще всего "с", изучали качественное кино, работы талантливых режиссеров и многое другое. Хочу сказать огромное спасибо Оксане Михайловне за такой труд! С её помощью я стала студенткой курса Ю.М. Соломина в ВТУ им. Щепкина!!! Спасибо!ещё

Безмерно благодарна Дарье за те знания, которые она передаёт, не только про голос и речь, но и про тело! Именно на этих занятиях я научилась дышать и расслаблять тело, помню как постоянно сковывало мышцы лица от улыбки, и переставала дышать в стрессовых ситуациях. Теперь я постоянно использую упражнения из курса, особенно оценила их эффективность перед и во время фотосессий. Круто что все упражнения легко включаются в ежедневную рутину. На занятиях с Дарьей я узнала как притягательно могу звучать и какие невероятно богатые возможности открываются, если научиться управлять такими инструментами, как речь и голос. Приятным бонусом стала работа со стеснением, что очень для меня важно. Буду дальше изучать технику речи и обязательно пойду к Дарье на групповые занятия.ещё

Время на занятиях пролетает очень быстро, а главное на каждом занятии я узнаю что-то новое и полезное. Происходит очень глубокая проработка как материала, так и и самого себя. За все время работы с Варварой Аркадьевной я очень сильно выросла и дальше продолжаю расти,за что ей очень благодарна. Заниматься с Варварой Аркадьевной одно удовольствие, поэтому обязательно буду продолжать дальшеещё

Обращались к Ирине Викторовне не первый раз. Разыскала именно ее для новых занятий. Очень понравилось сотрудничать с Ириной Викторовной. Мне, маме занимающегося, понравилось высокая организованность, пунктуальность, ответственность, а также Ирина Викторовна всегда рассказывала мне о результатах. Дочке понравилось всё - и то как проходили занятия, как Ирина Викторовна понимает потребности ребенка, видит то, над чем надо работать. Занятия проходили в дружелюбной, комфортной обстановке. Обязательно обратимся ещё. Спасибо большое, Ирина Викторовна.ещё

Очень ответственный и профессиональный специалист. Помог мне максимально доходчиво и интересно буквальнотза одно занятие! Рекомендуюещё

Благодарю Ивана Эрнестовича за проведённое занятие. Требовалось экстренно переформулировать курс, специалист справился буквально за вечер!ещё

Екатерина Сергеевна очень милая, понравилась моим детям, быстро нашла язык с ними, работает в полную отдачу) на эмоциях... Актриса, что ещё сказать)) будем продолжать работу! Спасибо!ещё

Пробное и первое занятия понравились, продолжаем обучение. Преподавать с чёткой речью, приятной внешностью и грамотно составленным (направляет заранее) планом занятия. Ребёнок слушает и заинтересовывается на лету. Урок проводится в игровой форме, в то же время чувствуется, что в каждом задании есть профессиональный смысл. Ждём следующих познавательных встреч!ещё

Репетитор очень понравился, он специалист высокого уровня. Будем заниматься с ним и дальше. Всем рекомендую его помощь!ещё

Настоящий профессионал, всё понравилось, даёт мудрые наставления и рекомендации, приятен в общении.ещё

Вчера пришёл результат ЕГЭ по английскому — 86 баллов! К моменту начала работы с Ольгой (в феврале) мой уровень явно оставлял желать лучшего, пробники в основном писала приблизительно на 40 баллов. Брала занятия час, мы успевали разбирать тему, отрабатывать практику в формате ЕГЭ. Что _очень_ важно подчеркнуть, что репетитор давала нужные материалы для подготовки, уделяя внимание критериям конкретных заданий. На самом деле, многие репетиторы недооценивают значимость критериев: при их несоблюдении (даже если вы показали уровень знаний) можно потерять много баллов. На мои вопросы давался развёрнутый, содержательный ответ (при отработке говорения это важно!). Нравилось слушать речь репетитора как на русском, так и на английском. Мне вообще кажется, что я немного и русский подтянула на этих занятиях... В общем, Ольга Алексеевна — грамотный специалист, я очень любила её занятия. Если мне понадобится балл выше, буду готовиться заново у неё же, 100%ещё

В этом году я закончила 40 лицей. Физика у нас началась с 7 класса, почти сразу же начались и проблемы с ней. Занятия с Евгенией Аркадьевной помогли мне разложить по полочкам знания, вынесенные с уроков, заполнить пробелы. Большую трудность для меня как в 7 классе, так и потом, когда я закончила 11, представляло применение теоретических знаний на практике. Это же относится и к математике. На наших занятиях я училась самостоятельно искать пути решения задач, и, что для меня особенно важно, не бояться их. Бывает у меня такое, когда кажется, что и задачка очень сложная, и решить я её не смогу, да и не знаю, как, и даже браться за неё не хочется. Евгения Аркадьевна научила меня тому, что для каждой задачи можно найти решение, стоит только приступить к поиску. Это помогает не растеряться на контрольных и экзаменах, при решении нестандартных заданий. Принцип "глаза страшатся, а руки делают" действует при решении не только школьных, но и различных жизненных задач. Я думаю, что действительно хорошим можно назвать того педагога, который даёт знания, помогающие не только в учёбе, но и в жизни. Несмотря на то, что изначально мы с мамой обратились к Евгении Аркадьевне за помощью по физике, я часто приносила к ней задачи по алгебре и геометрии. Иногда мы решали олимпиадные задания, которые я приносила из лицея. Если вопросов у меня было много, и одного занятия нам не хватало, Евгения Аркадьевна назначала мне дополнительные занятия. С приближением ЕГЭ мы полностью перешли к математике. Евгения Аркадьевна – незаменимая помощница при подготовке к экзаменам. К ней можно обратиться после болезни, она просто и доходчиво объяснит пропущенный материал. Для самостоятельной подготовки к ежегодным школьным экзаменам и ЕГЭ она давала мне книги на дом. Если она видела, что в какой-то теме я чувствовала себя менее уверенно, и мне не хватало практики, она подбирала для меня дополнительные задачи. Мы много и систематически занимались планиметрией, разбирали ключевые задачи, которые часто не найдёшь в школьных учебниках, решали задания с параметрами разной сложности. Евгения Аркадьевна подсказывает, какие задания когда-то выносились на ЕГЭ, и подбирает несколько похожих для закрепления навыка. Как я уже сказала, я являлась ученицей 40 лицея, а значит, изучала физику и математику по углублённой программе. Благодаря помощи Евгении Аркадьевны я, не имея врождённых способностей к точным наукам, хорошо училась в лицее и сдавала сложные устные и письменные школьные экзамены на твёрдые «4» и «5». ЕГЭ я сдала на 78 баллов, но хочу сказать, что допустила глупые ошибки из-за волнения, то есть в действительности Евгения Аркадьевна подготовила меня лучше. После ЕГЭ она просмотрела мою работу и поискала в ней основания для апелляции. Хоть их и не нашлось, подобная заинтересованность в результатах её учеников не может не радовать. Ну и, пользуясь случаем, я хотела бы обратиться к девяти- и десятиклассникам и посоветовать начать подготовку к ЕГЭ уже в 10 классе, так как объём материала, который нужно повторить, пройти, закрепить, достаточно большой. Кроме того, для каждой темы нужно отрабатывать навык, чтобы знания всплыли в нужный момент на экзамене, а это тоже требует времени. Также Евгения Аркадьевна проводит занятия в мини-группах. Вопреки сложившимся стереотипам, что в группе преподаватель уделяет меньше внимания ученикам, Евгения Аркадьевна прекрасно справляется с этой задачей. Так же, как и во время индивидуальных занятий, Евгения Аркадьевна разбирала все затруднения, возникавшие в домашней работе, наблюдала за работой каждого из нас, отвечала на вопросы. К тому же, обучение в мини-группах оказалось очень удобно тем, что другие ребята обращали внимание на то, что не всегда замечала я, и это помогало ещё глубже понять материал. Ещё хотелось бы упомянуть, что у Евгении Аркадьевны индивидуальный подход к ученикам, она ведёт «дневники» занятий. В них она записывает задачи, которые мы решали, а также вопросы и проблемы, которые возникали. Это помогает ей отслеживать успехи учеников и позволяет увидеть, чем с ними стоит позаниматься побольше. К тому же, Евгения Аркадьевна может заинтересовать предметом и успешно поддерживает этот интерес, отвечая на внезапно возникающие вопросы. С Евгенией Аркадьевной мы легко нашли общий язык, занятия проходят в дружелюбной обстановке. Она – замечательный педагог, о котором можно сказать много хорошего. Я благодарна Евгении Аркадьевне за то, что она пять лет помогала мне ориентироваться в физике и математике и великолепно подготавливала к экзаменам. С её помощью я поступила туда, куда давно хотела: в Высшую школу экономики на направление «Фундаментальная и прикладная лингвистика». Лучшего педагога мне и представить сложно.ещё

В конце 8 класса ребенок выбирал направление для обучения и сдачи сначала ОГЭ, а затем и ЕГЭ. Выбор пал на химию, однако, количество часов, выделенных в школе на этот предмет, на наш взгляд, было недостаточно для подготовки и мы задумались о репетиторе по предмету. Нам нужен был репетитор, который усилит зарождавшийся интерес ребенка к предмету, подготовит его к успешной сдаче ОГЭ, а затем продолжит занятия по подготовке к ЕГЭ и, возможно, олимпиадам по химии. Первое занятие состояло из личного знакомства, обсуждения примерных планов на год, выбора формы занятий (офф или он-лайн) и беседы из которой стал понятен начальный уровень знаний ребенка по предмету, который, прямо скажем, был не на высоте. Решили попробовать дистанционную форму обучения, в силу ее удобства и экономии времени на дорогу, хотя по началу были мысли о возможной низкой продуктивности дистанционных занятий по сравнению с очными. Однако онлайн занятия Григорий Дмитриевич проводил интересно, грамотно, профессионально, с большим количеством наглядного и демонстрационного материала (планшеты для демонстрации, презентации и т.п.), внимание ребенка все время поддерживалось и возможности отвлечься, как это иногда может происходить при дистанционном обучении, совершенно не было. К тому же, дистанционная работа позволила построить гибкий график обучения и легко корректировать его в случае необходимости. Периодически Григорий Дмитриевич оповещал нас о результатах занятий, о результатах промежуточного тестирования, которой он проводил с ребенком, оставлял отзывы о работе ребенка. Впрочем, что занятия проходят продуктивно стало понятно из оценок по предмету в школе и успехах на практических занятиях при Университете, да и репетиционный экзамен по ОГЭ в зимнюю сессию прошел очень успешно. По словам ребенка в занятиях ему понравилось простота и доступность подачи материала. Он говорит, что очень благодарен за понимание и терпение в те моменты, когда он совершал ошибки или не понимал материал. По его словам, ему очень помогли поддержка и формирование правильного настроя перед сдачей репетиционного и основного экзамена. А самое главное, по его словам - это радостное и легкое настроение от занятий и от общения по предмету и не только. Сегодня нам пришли результаты по ОГЭ: 40 баллов и 40 возможных! И это при том, что экзамен в этом году считается объективно сложным и не все ребята справились с ним успешно! Ребенок просто счастлив, мы - тоже. Но важно не только это! Важно еще и то, что своей любовью к предмету, общим кругозором, умением общаться с учеником и подавать материал, Григорий Дмитриевич увлекает и вдохновляет, за что мы, как родители, выражаем ему огромную благодарность и надеемся на дальнейшее сотрудничество.ещё

Сегодня закончился наш с Юлей путь длинной в два с половиной года. И как же я благодарна! Началось все в ковидную весну, когда все студенты (и я в том числе) были брошены на дистанте. Немецкий всегда был моим вторым иностранным языком, учила я его с пятого класса школы и добралась до 4 курса лингвистического университета с хаотично набранными знаниями и навыками и кучей психологических блоков. Юля сразу вошла в мое положение и начала терпеливо разъяснять мне азы с нуля, не возмущаясь, ни осуждая и не надавливая. Для меня тогда это было очень важно. Вместе с Юлей я закрыла на пятерки 3 сессии на переводческом факультете НГЛУ и на «отлично» сдала гос экзамен по устному переводу с немецкого языка. А когда учеба кончилась, останавливаться мне не захотелось) Я выразила желание сдать Goethe-Zertifikat на уровень B2, но Юля убедила меня отважиться на один уровень выше, и у нас получилось) Было сложно, но Юлин структурированный подход сделал свое дело. За все время работы у нас ни разу не возникло конфликта. Переносов и отмен со стороны репетитора за 2,5 года было от силы три, и все домашние задания я всегда получала вовремя. Когда же отменить или перенести было нужно мне, Юля всегда подстраивалась. Юля всегда поощряла мои интересы и импровизационно перестраивала занятия, когда на меня находило специфическое вдохновение) Терпеливо и с интересом выслушивала мои рассказы про организацию рабочей тетрадки, смотрела на мои красивые книжки из личной коллекции, вместе со мной слушала песни любимой немецкой группы и разбирала тексты. Когда я уставала, просто болтала со мной за жизнь) И в определенные моменты лучше этого было не придумать. Именно благодаря Юле я выжила на переводческом факультете, не забросила свой немецкий сразу после окончания и получила основу, которая поможет мне учиться дальше. Наша с Юлей работа закончилась по не зависящим от нее обстоятельствам. И я буду всегда благодарна! Рекомендую специалиста всей душой. Юля, спасибо тебе за все!ещё

Живую сейчас в России в качестве иностранец, я начинал моя учеба Русского языка самостоятельно, во время чуточку больше чем один год. Но когда я наконец официально переехал в России, мне выглядел необходимо чтобы получить помощь из репетитор, в целом ускорить мои ученые. Для меня, основный цел был разговаривать с кем нибудь, максимально, чтобы чувствоваться удобнее на понимание и говорение так быстро чем возможно. Сейчас около 4 месяцев что я начинал курсы с Светланой, а я сильно рекомендую её как репетитора для нескольких причинах. Сначала, она очень гибкая, значит что она будет адаптироваться и на ваши цели, и на ваше расписание чтобы вам предлагать подходящее программу. Она тоже будет оценивать ваш текущий уровень чтобы вам предлагать и ориентировать курсы. Особенно мне сильно понравился факт, что она настоящая учитывает это чтобы предложить прогрессивное увеличение уровня трудности. Конкретно например в моё случае, мой основной цель как я объяснил, это улучшить качество понимание устной речи и умения говорить. В этом рамках, я бистро заметил что она не подчеркнут все мои грамматические ошибки ( даже если я знаю что я совершаю очень много ), чтобы меня позволить говорить свободно, без прервать если это остаётся понятно. Коротко, она вам помогает на пути ваши собственные цели, и не вам тормозить. Плюс, а нужно отметить потому что это огромное качество когда вы что нибудь учите, она очень терпеливая, даже если вы часто не понимаете что нибудь. Для все эти причини я сильно рекомендую Светлана, лично я 100% довольно. После 4 месяцев, я чувствую прогрессы, у меня есть сейчас автоматизмы которые не были раньше. Тоже благодаря курсы я развивал мой словарный запас. Сейчас остаётся очень много работа, но обязательно я буду продолжать мои курсы с Светланой, до полностью достижении мои цели )))ещё

Я очень довольна работой педагога. Мы занимались с Ангелиной Сергеевной май-июнь и будем продолжать в ноябре. Нам через два года в школу, поэтому я хочу, чтобы она сейчас не просто как логопед вела работу, но еще и как репетитор по дошкольному обучению. Что касается логопедии, то занимались мы пока что с ней мало, но результаты уже заметны. Речь дочери стала гораздо чище и четче. Я думала, что ребенку нужен будет еще и логопедический массаж, но Ангелина Сергеевна посмотрела нас и сразу мне сказала, что никаких показаний у девочки к этому нет, все мышцы в норме. Она знает и умеет его делать, но предупредила меня, что тратить мне на это деньги совершенно незачем. За это ей большое спасибо, не каждый педагог будет так честно подходить к работе. Мне нравится, что Ангелина Сергеевна молода. Она впереди планеты всей, быстро адаптируется. Она не застряла в прошлом, как это бывает с другими логопедами. Ангелина Сергеевна ничем нас не пугает. Она все понятно и доходчиво мне объясняет, что и как надо, каким образом будем достигать. Все становится легко и просто. Ребенок едет к ней с большим удовольствием. Я сама решила не присутствовать на занятиях. Сидела два раза, но поняла, что дочка тогда на меня отвлекается. Поэтому я нахожусь в соседней комнате. Но никогда такого не было, чтобы девочка выбежала и сказала, что не хочет заниматься. Напротив, они даже после урока иногда какие-то поделки интересные мастерят, какие-то игры у них. И по времени Ангелина Сергеевна занимается не строго оплаченные 45 минут, а всегда по часу. Это тоже большой положительный момент, который я отмечаю и ценю.ещё